SLBN Budi Utama Gelar ASesmenKepada Siswa-Siswi Anak Berkebutuhan Khusus(ABK)

TM,Kota Cirebon– Sekolah Luar biasaNegeri(SLBN)Budi Utama Rabu(22/6/2026) menggelar Asesmen kepadasiswa-siswi baru Anak berkebutuhan khusus(ABK)yangber tujuanuntuk mendeteksi dini anak-anak ABK yang mau masuk ajaran pelajaran baru karena gurunya ganti ya naik tingkat naik kelas jadi deteksi dini itu penting untuk anak-anak kita, untuk kedepannya.Ujar Wakasek Kesiswaan. IrmaSofiana kepada Awak Media diKantornya.
Menurutnya setelah hasil asesmen keluar maka Siswa-siswi bisa belajarnya lebih optimal dan sesuai dengan program dan kemampuannya dan tujuannyananti gurunya untuk memprogram anak pembelajarannya seperti apa akan enak akan optimaldikelasnya.Paparnya. lebih lanjut Irma mengatakan kalau misalnya guru tidak tahu kemampuan awal siswa itu guru akan bingung ya gitu apalagi awal baru siswa baru. Setiap siswa kemampuannya berbeda hambatannya berbeda kalau memang gurunya tidak mengetahui kondisi awal siswa deteksi dininya guru tidak akan bisa mengajardikelas gitu

jadiakankebingungan.Tuturnya.
ketika anak ini misalnya tidak senang dengan keramaian kan gurunya harus diidentifikasi dulu oh ternyata nanti tidak suka ramai belajarnya harus Sepi seperti itu. Selainitutujuannyajugauntuk memudahkan guru membuat program pembelajaran,iya jadi kita memang pendidikan memang kalau untuk sebenarnya bukan untuk hasil bagi seluruh anak-anak itu harus diatur cuman itu ada dari
sekarang kalau di SLB itu hal biasa jadi memang mungkin kita langsung cuman kita
berkolaborasi denganpsikolog-psikolog karena kami juga kan ada keterbatasan ya kalau misalnya untuk screaning-creeaning seperti ini jadi dibantulah oleh psikolog-psikolog yang memangbisa membantu kami di sekolah perbedaan dari asesmenumumdan reguler bedanya di instrumennya – instrumen ini kan enggak mungkin kalau anak diumum itu instrumennya misalnya komunikasinyatidak bisa dua arah misalkan tapi kalau di umumnyakan otomatis pasti anak umum bisa komunikasisatu arah.Terangnya. jadi berbedanya di bagian instrumen.Ujarnya.
iIrma menambahkan
Jadi sebetulnya instrumen yang kami buat itu instrumen- instrumen dasar kalau bisa dilihat mah jadi kayak instrumen yang contohnya untuk kaya memegang pencil instruksi sederhana jadi itulah bedanya dengan assessment yang ada di sekolah umum dan juga memang assesment yang kita kembangkan itu disesuaikan dengan kondisi sekolah gitu kan.Pungkasnya.(Mahmud).